面试英语面面观

　　近年来，海外的一些名校的招生要求越来越高，除了英语成绩之外，很多学校还会要求面试。成败在此一“面”，申请者对面试的重视程度是可想而知的。因此很多申请者求助于培训机构，希望通过专业的培训，把面试环节做得更出色。作为新*东*方面试口语培训师，我个人对面试口语教学的看法是，老师要了解面试的意义、种类、程序和问题，为学生一一突破，这样才能帮助学生打好有准备的仗。
　　一．面试的意义
　　当申请者的书面材料已经达到学校的录取标准后，很多学校会要求学生进行面试，希望通过和申请者的交谈，一方面核对申请材料的信息，另一方面了解申请者的交谈能力、反应能力、专业能力和思维能力等。这就决定了面试不能像考雅*思托*福的口语那样，准备几套模板，乱扯一通就能过关。老师除了要训练学生提高语言能力，也要帮助学生了解对方的目的，做好有的放矢的应答。
　　二．面试的种类和基本程序
　　面试种类有直接面试，电话面试和视*频面试三种。时间长度大概是20-45分钟不等。开始时面试官会先进行自我介绍，接下来开始提问，一般在谈话结束的时候，面试官会留出时间让你问些问题。不同种类的面试，细节方面的准备重点也会稍有不同。老师需要帮助学生一起做好面试前各个细节的准备工作。
　　三．材料的收集
　　每一个学生的申请都是不一样的。老师必须了解学生的详细信息（包括个人信息、学校信息、申请专业和面试官），才能更好的帮助学生“量身定制”面试培训计划。
　　四．面试问题的剖析
　　面试的问题通常分为三个大的部分。第一是了解申请者的个人信息，第二是了解申请者对学习和专业的真正兴趣，第三是了解申请者的个人能力和未来规划。老师应该根据学生的个人情况，分三大模块，提高学生的语言能力、面试技巧和思维能力，帮助学生更好的应对三大部分的面试问题以及培养危机问题的处理能力。
　　五．模拟面试
　　光有“纸上谈兵”当然是行不通的。即使对面试的问题做好了充分的心理准备，但一到开口，很多学生还是会逻辑混乱，词不达意。老师需要准备大量的问答对练和模拟面试，逐步缓解学生的紧张情绪，培养对话语感。并通过回放点评，帮助学生理清逻辑，练习面部表情和肢体语言。